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浙江師范大學(xué)自考學(xué)前教育專業(yè)(專升本)畢業(yè)論文選題參考(注：僅作參考)
1、幼兒"人來瘋"現(xiàn)象及其教育策略的研究
2、幼兒"告狀"行為的研究及其指導(dǎo)第略
3、幼兒不良飲食習(xí)慣的教育研究
4、父母教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響研究
5、幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀的研究
6、幼兒教師社會(huì)支持的現(xiàn)狀研究
7、幼兒同伴關(guān)系對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的研究
8、幼兒沖突行為及其干預(yù)策略的研究
9、父親角色對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響的研究
10、幼兒欺負(fù)行為及其干預(yù)策略的研究
11、幼兒園開展英語教育的可行性研究
12、幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象及其教育策略的研究
13、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究
14、幼兒園的獎(jiǎng)懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究
15、幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法的研究
16、幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究
17、家長在幼兒園教育活動(dòng)中的配合現(xiàn)狀研究
18、幼兒園活動(dòng)區(qū)材料的選擇、開發(fā)和利用情況研究
19、大班男女幼兒對(duì)幼兒教師形象認(rèn)識(shí)的研究
20、幼兒教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究
21、幼兒園園本課程開發(fā)情況研究
22、農(nóng)村幼兒園健康教育的現(xiàn)狀、問題及其對(duì)策研究
23、0-3歲嬰兒家庭科學(xué)育兒情況研究
24、教師對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)策略的調(diào)查
25、在園幼兒心理傷害問題的現(xiàn)狀、問題及其對(duì)策
26、男幼師培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐
27、淺談5-6歲年齡段幼兒繪畫語言的培養(yǎng)與強(qiáng)化
28、幼師院校對(duì)幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究
29、試論如何提高幼兒教師講故事技巧能力
30、專業(yè)化視角下幼師培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索
31、淺析幼兒園語言教育中的提問策略
32、關(guān)于幼兒園教育"小學(xué)化"問題的探討
33、幼兒園戶外活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
34、民間工藝融入幼兒園課程的實(shí)踐探索
35、淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教育的困境與方法
36、農(nóng)村幼兒園開展早期閱讀教育的方法與途徑
37、幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究
38、淺談?dòng)變簣@班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效性策略
39、淺析如何加強(qiáng)幼兒園食堂食品安全管理
40、論生命關(guān)懷理念下的幼兒園課程評(píng)價(jià)
41、探討如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園管理水平
42、論幼兒園視頻監(jiān)控的利與弊
43、大班額下幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化
44、關(guān)于幼兒園開展形成性評(píng)價(jià)的思考與建議
45、幼兒園務(wù)工子女心理特征初探
46、民間手工藝術(shù)在幼兒園的繼承與創(chuàng)新
47、幼兒園益智區(qū)材料投放策略
48、幼兒園開展民間游戲的實(shí)踐與探索
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