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注：不同省份、不同專業(yè)的自考?xì)v年真題及答案，只要課程代碼和課程名稱相同，都可參考使用。

2020年8月自考00399學(xué)前游戲論歷年真題及答案

1、捷克大教育家夸美紐斯將游戲作為他在母語學(xué)校體系中對兒童進(jìn)行全面教育的手段，并提出成年人領(lǐng)導(dǎo)和參加游戲的重要性，主要依據(jù)的思想是

A.“物競天擇”

B.“適應(yīng)自然”

C.“順其自然”

D.“游戲教學(xué)原則”

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2、在教師指導(dǎo)下，更多地強(qiáng)調(diào)“目的”、“計(jì)劃”、“效果”的幼兒活動(dòng)是

A.游戲

B.體驗(yàn)

C.學(xué)習(xí)

D.教學(xué)

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3、各種感覺器官迅速發(fā)展的重要時(shí)期是（　?。┳笥摇?/p>

A.3~4歲

B.2歲以內(nèi)

C.5~6歲

D.6~7歲

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4、在游戲中自信心強(qiáng)，并易于成功，能夠進(jìn)行反復(fù)嘗試的兒童是

A.自我效能低

B.自我感覺好

C.自我效能高

D.自我感覺不好

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5、在兒童游戲中，教師的角色是

A.領(lǐng)導(dǎo)者

B.控制者

C.旁觀者

D.支持者

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6、直接方式的言語指導(dǎo)主要在下列（　?。┑?幾種情境下使用。

A.非獨(dú)立游戲中出現(xiàn)了較嚴(yán)重的危險(xiǎn)因素或違反常規(guī)的現(xiàn)象

B.游戲需要教師教授兒童才會(huì)玩且又是初次玩

C.游戲開始

D.兒童正常的自由游戲進(jìn)行中

E.游戲結(jié)束

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7、以下適合2歲幼兒開展的游戲有

A.活動(dòng)性游戲

B.發(fā)展語言的游戲

C.感官游戲

D.棋類游戲

E.建構(gòu)游戲

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8、以下屬經(jīng)典游戲理論的有

A.剩余精力說

B.松弛說

C.生活預(yù)備說

D.生長說

E.復(fù)演說

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9、親子游戲的特點(diǎn)

A.刺激性

B.功能性

C.情感性

D.發(fā)展性

E.目的性

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10、游戲的生物性本質(zhì)觀認(rèn)為:游戲是兒童的（　　）。

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11、紐曼的游戲特征“三內(nèi)說”，認(rèn)為游戲的特征是內(nèi)部（　?。?， 內(nèi)部（　?。﹥?nèi)部（　?。?。

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12、（　?。┦莾和硇陌l(fā)展特別是心理發(fā)展的核心。皮亞杰是根據(jù)兒童的（　?。τ螒蜻M(jìn)行分類的首創(chuàng)者，依據(jù)這種分法，學(xué)前兒童的游戲可分為（　?。┯螒?、（　　）游戲、（　?。┯螒颉ⅲā　。┯螒颉?/p>

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13、（　　）是童年生活的基本內(nèi)容，是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)，它對于學(xué)前兒童的（　?。┌l(fā)
展具有不可替代的重要價(jià)值。

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14、游戲不僅應(yīng)兒童身心發(fā)展的需要而產(chǎn)生，而且游戲也促進(jìn)兒童的身體、（　?。?、（　?。┖停ā　。┑雀鞣矫娴陌l(fā)展，實(shí)現(xiàn)著它重要的發(fā)展價(jià)值。

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15、物理環(huán)境因素是游戲活動(dòng)中物的要素或條件，它包括玩具、游戲（　?。?、游戲（　　）等因素。

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16、對于幼兒而言，每天用于自由游戲的時(shí)間一般不要少于（　?。┬r(shí)。

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17、教學(xué)的游戲化

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18、角色游戲的內(nèi)部規(guī)則

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19、【簡答題】簡述幼兒表演游戲的指導(dǎo)。

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20、【簡答題】簡述社會(huì)文化歷史學(xué)派游戲理論的基本觀點(diǎn)。

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21、【論述題】針對“游戲就是學(xué)習(xí)”、“游戲不同于學(xué)習(xí)”、“游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來” 這三個(gè)觀點(diǎn)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和看法。

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22、【論述題】談?wù)勀銓和Y(jié)構(gòu)游戲的看法?

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23、【案例分析題】材料:一女孩在“娃娃家”玩。老師走過去問她:“你在做什么呢?”女孩回答說:“我煮
它吃過去了?！崩蠋熤厥? “哦，你把飯煮好了，還喂娃娃吃過了?！?br />
請根據(jù)材料分析:
(1)從材料中可看出，老師用了什么樣的言語方法指導(dǎo)幼兒?
(2)這種方法對幼兒發(fā)展有什么好處?

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